С 28 сентября по 30 октября 2015 года 193 страны – члена ООН, включая Россию, в рамках  принятия Общемировых  целей устойчивого развития – плана действия для всего человечества по решению основных проблем, стоящих перед  планетой  на ближайшие 15 лет, одновременно проведут  «Самый Большой Урок в Мире».

          Цель  «Самого  Большого Урока в Мире» - используя анимацию, красочную графику и игровые упражнения, познакомить детей и подростков на всей планете с 17 Общемировыми целями: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, обеспечение гендерного равноправия, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста и обеспечение качественного образования для детей всей планеты и др.

            С 1 по 30 октября в МАОУ «СОШ № 6» прошёл «Самый Большой Урок в Мире» под названием «Школа для всех». Внимание школьников было сосредоточено на цели «Качественное образование» и затронут один из ее аспектов – инклюзию (доступность образования  для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).  30 классных коллективов, 740 учащихся, приняли участие в данном мероприятии. Было прослушано видеообращение заместителя Министра образования и науки Российской Федерации – Вениамина Шаевича Каганова и всемирно известной модели, основателя фонда «Обнаженные сердца» Натальи Водяновой).  Демонстрация и обсуждение анимационного фильма Сэра Кена Робинсона, который представляет общемировые цели:

1. Верховенство закона
2. Отсутствие нищеты
3. Отсутствие голода
4. Равенство и отсутствие дискриминации
5. Борьба с изменением климата, вызванным техногенными причинами
6. Разумное природопользование
7. Право на чистый воздух и чистую воду
8. Возобновляемые источники энергии
9. Экономическая стабильность
10. Безопасность жизни
11. Гарантия обеспечения рабочими местами
12. Доступное жилье
13. Развитая и архитектурно доступная инфраструктура
14. Обеспечение условий здорового образа жизни
15. Внедрение инноваций
16. Качественное образование
17. Совместное достижение целей

             В ходе урока учащиеся познакомились с ребятами с историей синдрома Дауна, аутизм, ДЦП и другими особенностями развития, готовности принятия своих сверстников такими, какие они есть, совместного обучения, игры и общества открытого ко всем, независимо от физических или интеллектуальных особенностей.

• Назад
• Вперёд